112學測作文範文｜新制國寫範文｜陳蒂老師親寫範文〈花草樹木的氣味記憶〉

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陳蒂老師親寫範文〈花草樹木的氣味記憶〉

第一段：

         主角登場看過的風景，可以畫筆，留下顏色；聽過的樂曲，可藉唱碟，千古傳唱；唯獨氣味，無法強留。童年即是如此，從指縫間溜走的光陰、擦肩而過的記憶，都隨著俗世匆匆向前步伐，逐漸遠去。唯有童年裡，家屋後院的桂花依舊，依舊—無風而香。

第二段：

        主角特寫 如果童年有氣味，之於我，那必是桂花的香氣—清雅謐靜。還記得童年家屋的後方，有個小小的院落，種了一株株的桂花。桂花色淡，不若其他花嫣紅奼紫，不開花的時節，只見碧葉綠樹，並不妖嬈、並不討好；花開時節，花朵細小，掩映在綠葉中，像秋日蟬聲，一不小心就忽略了。然而，卻總能在無意間嗅到一抹淡雅馨香，如影隨形在我的童年。

第三段：

        童年往事春日時，百花綻放，並不見其顏色；夏日時節，蟬聲狂躁，像要擺脫命運的人們、也像想要掙脫自我的青春，之於童年的我，那還是太遙遠的事情。秋日來時，我喜歡一個人穿梭在桂花小徑中，不為什麼地漫走 ，猶如武陵漁人，沒有夥伴，卻自在悠遊;雖然迷路，卻因此遇見了桃源。我在桂花院裡恣意遨遊、幻想，像自己世界裡的國王。此時，桂花如雪紛落，沒有留下任何的腳步聲。只能偶爾從淡淡的香氣中確認，童年確實來過。

第四段：

        告別童年而後，我們便舉家搬入都市，離開的那一天，望著院落裡的桂花，漸行漸遠。最終，隨著爸爸一個轉舵，童年便消失在目光之中。然後，我便跟著長大了。在城市中，跟著大家的步伐與背影奔跑，但這一次沒有桂花香相伴，也不是隨心所欲，興之所至了。我按著師長、父母規劃好的成功地圖，跟著同學一路向前奔跑。我們沒有對談，有同儕的日子，想起來竟比童年在桂花院落裡的自己，還要寂寞。

第五段：

        童年其實未曾離開 每年秋日，聞到桂花香，我就彷彿重新置身那個童年的小花園裡。風一吹，細小的桂花輕落，卻又聽其往自己想去的方向，或奔跑、或行走，或者只是佇立欣賞這安靜的生命時刻。童年的桂花院落，已離我十分遙遠。然而，每當聞到桂花香，我彷彿就能回到那幽靜的時光中，與最純粹的自己面對面。在安靜中，聽見自己；在幽香中，找到靈魂的足跡。