【破解新制學測作文】如何透過篇章架構 讓國寫作文輕鬆得高分
許多同學與家長以為,新制國寫作文沒有「客觀的」評分標準,完全依賴學測作文閱卷老師主觀的喜好,便判定考生的生死!
其實,那是學生們都不了解新制國寫作文的評分標準是什麼?
這位作者還沒有寫個人簡歷。我們為 elainebear0414 對 78 篇日志做的貢獻感到驕傲。
許多同學與家長以為,新制國寫作文沒有「客觀的」評分標準,完全依賴學測作文閱卷老師主觀的喜好,便判定考生的生死!
其實,那是學生們都不了解新制國寫作文的評分標準是什麼?
全詩由舊物寫至新生以迄黃葉枯敗;由雛形到成型終至衰老。然而枯敗,是「預見」而「非眼見」,是詩人由冬至春的時光嬗遞,「望見」了否極泰來,但亦「預見」了盛極必衰。詩人由眼前風景的張望,預見了生命中在時間裡的變;由外在的觀照,回眸自身;由無知到知,是早慧亦是早夭與老成。
第一屆新制國寫,只剩十幾天便要上路,面臨新考制的學生想必十分緊張。
今天將就大考中心公布的評分標準,講解新制國寫,與舊制學測作文的差異處,並且以最最簡要的方式,告訴大家高分國寫的應試對策!廢話不多說,開始了!
點選以下標題即可下載106會考試題囉!
107學測作文是第一屆的新制作文考試
2017指考班課綱!
2017國中會考衝刺班課綱
107學測作文應試策略速報!